http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule_und_Ausbildung/RSS.xml Dies ist der RSS-Feed des Bundesministeriums der Finanzen zum Thema Schule und Ausbildung de-de Bundesministerium der Finanzen. Alle Rechte vorbehalten webmaster@bundesfinanzministerium.de BundOnline CMS http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/BMF__Startseite/Hilfe/RSS-Feed.html 60 Das neue Arbeitsblatt im Medienpaket "Finanzen & Steuern" zeichnet Ursachen der aktuellen Staatsschuldenkrise nach und thematisiert vergangene und aktuelle Bemühungen der politischen Akteure, die Wirtschaftskraft Europas zu stabilisieren und die gemeinsame Währung zu sichern. Anhand weiterführender Aufgaben wägen die Schülerinnen und Schüler den Nutzen eines möglichen Europäischen Währungsfonds ab und diskutieren die Notwendigkeit drastischer Sparmaßnahmen - auch mit Blick auf deren Folgen für die Menschen in den überschuldeten Staaten. Thu, 15 Dec 2011 13:57:20 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/Arbeitsblatt__Dezember__2011.html Das neue Arbeitsblatt zeichnet den langen Weg des Staatshaushalts vom ersten Entwurf über den Beschluss der Eckwerte bis hin zur Verabschiedung des Haushaltsgesetzes bzw. seiner Veröffentlichung im Bundesgesetzblatt nach. Außerdem erfahren die Schülerinnen und Schüler, welche Protagonisten maßgeblich an der Entwicklung des Haushaltsgesetzes und der Aufstellung des Haushaltsplans beteiligt sind und welche Rolle das Parlament und der Bundesrat dabei spielen. Darüber hinaus wird die jährliche Steuerschätzung thematisiert. Mon, 24 Oct 2011 09:00:00 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/07__Arbeitsblatt__Oktober2011.html Kaum ein Thema beschäftigt die Menschen so sehr wie ihre Finanzen und die des Staates. Zurzeit dominiert dabei insbesondere der Euro. Die Neuauflage des kostenlosen Unterrichtsmaterials "Finanzen und Steuern" behandelt daher anschaulich aktuelle Fragen wie die Stabilität des Euro oder die Auswirkungen von demografischem Wandel und Globalisierung auf die Finanzpolitik. Das vom Bundesfinanzministerium (BMF) veröffentlichte neue Themenheft richtet sich an die Klassenstufen 8 bis 13 von Oberschulen sowie an Berufsbildende Schulen.  Thu, 29 Sep 2011 10:00:00 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/000__Einleitung.html Das Arbeitsblatt "Soziale Herausforderungen für den Staat" erläutert die einzelnen Säulen des sozialen Sicherheitssystems knapp und verständlich und zeigt die große Bedeutung des Bereichs Arbeit und Soziales für den Bundeshaushalt auf. Zugleich erfahren die Schülerinnen und Schüler, welche Reformen der Staat bei der Rente und in Sachen Grundsicherung umgesetzt hat, und welche Pfeiler der gesetzlichen Pflichtversicherung in naher Zukunft reformiert werden müssen. Die Lernenden erhalten darüber hinaus einen Einblick in die bewegte Geschichte der sozialen Sicherung in Deutschland. Wed, 21 Sep 2011 09:00:00 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/07__Arbeitsblatt__September2011.html Weniger Schulden und ein stabiler Euro, das sind Themen, die Bundesfinanzminister Wolfgang Schäuble derzeit am meisten beschäftigen. Das aktuelle Arbeitsblatt des Monats liefert zu diesen Themen wichtige Hintergrundinformationen. Die Schüler lernen hierbei etwas über solide Finanzpolitik und deren Bedeutung nicht nur für die Bundesrepublik Deutschland, sondern für jeden Mitgliedstaat der Euro-Währungsunion. Wed, 24 Aug 2011 06:00:00 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/07__Arbeitsblatt__August2011.html Die Diskussion um eine der größten Errungenschaften innerhalb Europas, der Reisefreiheit, beschäftigte die Öffentlichkeit in den letzten Wochen. Das aktuelle Arbeitsblatt "Finanzen & Steuern" wagt einen geschichtlichen Rückblick in ein Europa, in dem es keine Reisefreiheit gab, betrachtet die Entstehung und Grundlagen des Schengener Abkommens und thematisiert die aktuelle Diskussionen über Einreise- und Visabestimmungen im Schengen-Raum. Fri, 22 Jul 2011 09:00:00 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/07__Arbeitsblatt__Juli2011.html In diesen Tagen dominieren Meldungen übern die Probleme des Euro die Nachrichten. Beinahe im Wochentakt ereilen uns neue Meldungen über finanzielle Schieflagen im Euro-Raum. Griechenland, Irland, Portugal, Italien - allen ist eine problematisch hohe Staatsverschuldung gemein. Dass diese Länder sich langfristig sanieren, liegt im Interesse aller Mitgliedsstaaten innerhalb der Währungsunion. Denn sie alle sind an der Stabilität der gemeinsamen Währung interessiert. Deswegen haben sich die Staats- und Regierungschefs der EU darauf verständigt, den bisher geltenden Stabilitäts- und Wachstumspakt zu verschärfen. Das aktuelle Arbeitsblatt im "Finanzen & Steuern" veranschaulicht die Maßnahmen zur Stabilisierung des Euro und erläutert unter anderem den jüngst beschlossenen Rettungsschirm. Thu, 21 Jul 2011 10:00:00 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/07__Arbeitsblatt__Juni2011.html Bei der Gedenkveranstaltung für Dr. Detlev Rohwedder am 1. April 2011 wurde von Bundesfinanzminister Dr. Wolfgang Schäuble und dem Generalsekretär der Studienstiftung des deutschen Volkes, Dr. Gerhard Teufel, ein Kooperationsabkommen über ein Promotionsstipendienprogramm abgeschlossen. Mon, 04 Apr 2011 13:14:36 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/20110404-Stipendium.html "Was stellt sich ein Finanzminister unter 80 Mrd. Euro Kredit für Griechenland vor? Wie muss man sich ein Treffen der EU-Finanzminister hinter den Kulissen vorstellen?" Solchen und ähnlichen Fragen politisch interessierter Schülerinnen und Schüler stellte sich der Bundesfinanzminister am 16. Dezember 2010 im Eurosaal des Bundesfinanzministeriums. Sat, 18 Dec 2010 09:37:00 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/15122010-Schueler.html Stabilität und wirtschaftlicher Wohlstand für 500 Millionen Europäer sind wichtige Ziele der europäischen Wirtschafts- und Finanzpolitik. Für die Ausgestaltung ist jeder Mitgliedsstaat selbst verantwortlich. Jedoch machen es der gemeinsame europäische Binnenmarkt sowie der Euro als Gemeinschaftswährung notwendig, dass die Wirtschafts- und Finanzpolitik der einzelnen Länder aufeinander abgestimmt wird. Wie kann dies aber bei aktuell 27 Mitgliedsstaaten, davon 16 Mitglieder in der Währungsunion, umgesetzt und koordiniert werden? Mit Hilfe des Arbeitsblattes "Gemeinsam an einem Strang" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Finanz- und Wirtschaftspolitik in der Europäischen Union auseinander. Ausgehend von den Zielen, betrachten sie zentrale Koordinierungsinstrumente und Institutionen für eine harmonische europaweite Wirtschafts- und Finanzpolitik. In diesem Zusammenhang setzen sie sich auch mit der Frage auseinander, welche Verträge dabei von Bedeutung sind. Die Beschäftigung mit den Neuerungen des Stabilitäts- und Wachstumspaktes, als Reaktion auf die Eurokrise im Jahr 2010, rundet die Einheit ab. Zahlreiche Link- und Literaturtipps geben Anregungen zu einer weiterführenden Beschäftigung mit dem Thema. Wed, 15 Dec 2010 09:21:00 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/03012011-Arbeitsblatt__Dezember__2010.html Kinder und Jugendliche sind eine besonders attraktive Zielgruppe für Werbeplaner und Marketingstrategen, für den Handel und die Wirtschaft. Mit Hilfe des Arbeitsblattes "Generation Konsum" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit ihre eigenen Rolle im Gefüge von Konsum und Werbung auseinander. Ausgehend von der Frage der finanziellen Ausstattung betrachten sie dabei ihr eigenes Konsum- und Ausgabeverhalten. Fri, 05 Nov 2010 10:09:06 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/030__Arbeitsblatt__November__2010.html In den kommenden Jahren will die Bundesregierung in Bildung und Forschung und damit in die Zukunft Deutschlands 12 Mrd. Euro investieren. Mit welchen Förderprogrammen Deutschland gestärkt wird, erfahren Sie hier. Mon, 25 Oct 2010 09:37:55 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/20101025-Bildung.html Die Benzinpreise sind in den vergangen Jahren kontinuierlich gestiegen. Sehr zum Ärger der rund 40 Millionen Autofahrer in Deutschland. Fast täglich erreichen uns Medienberichte über steigende Preise an der Zapfsäule. Aber wer oder was legt den Preis fest - der Markt, die Ölscheichs, die Mineralölkonzerne oder der Staat?Mit Hilfe des aktuellen Arbeitsblattes "Der Brotpreis der Nation?" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schülern mit den einzelnen Komponenten, die den Spritpreis definieren. Darauf aufbauend setzen sie sich mit der Frage auseinander, was mit den Einnahmen aus der Energiesteuer durch den Bund geschieht. Eine Beschäftigung mit der Ölkrise im Jahr 1973, deren Ursachen, Folgen und Maßnahmen rundet die Unterrichtseinheit ab. Thu, 07 Oct 2010 09:21:00 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/039__Arbeitsblatt__Oktober10.html Die Idee des gemeinsamen Europa ist untrennbar mit dem Euro verwoben. Bereits 1962 gab es einen ersten Vorschlag für eine Wirtschafts- und Währungsunion. Mit dem Delores-Bericht 1989 kam schließlich der Stein für einen gemeinsamen Wirtschafts- und Währungsraum ins Rollen. Heute ist der Euro für rund 320 Millionen EU-Bürger die gemeinsames Zahlungsmittel. Mit Hilfe des aktuellen Arbeitsblattes "20 Jahre Europäische Währungsunion - Eine Erfolgsgeschichte?" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schülern mit den einzelnen Stufen der Wirtschafts- und Währungsunion die zum Euro führten. Vor dem Hintergrund der Turbulenzen in Griechenland setzen sie sich dabei auch mit den Vorteilen, Erwartungen aber auch Risiken auseinander, die mit einer gemeinsamen europäischen Währung verbunden sind. Wed, 15 Sep 2010 09:21:00 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/039__Arbeitsblatt__September10.html Viele Dinge im Alltag sind für uns selbstverständlich. Doch sie kosten Geld und werden zum Großteil von den Bürgerinnen und Bürgern mitfinanziert. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit den verschiedenen Steuerarten, die Städte und Gemeinden erheben können. Sie befassen sich außerdem mit den öffentlichen Aufgaben, für die diese Gelder eingesetzt werden und analysieren exemplarisch die Lage der öffentlichen Haushalte von Städten und Gemeinden in einem Bundesland. Wed, 14 Jul 2010 09:21:55 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/039__Arbeitsblatt__Juli10.html Europa wächst immer enger zusammen. Mit der ständigen Erweiterung der Europäischen Gemeinschaft entstanden nach und nach auch immer mehr gemeinsame finanzielle Interessen der Mitgliedsstaaten, die von einem selbstständigen Entscheidungsgremium verwaltet und gewahrt werden müssen. Der Europäische Rechnungshof (EuRH) ist eine von anderen EU-Organen unabhängige Institution, er kontrolliert die Finanzen der Europäischen Union. Mon, 17 May 2010 09:37:06 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/038__Arbeitsblatt__Mai10.html In der Bundesrepublik Deutschland existiert eine gewaltige Umverteilungsmaschinerie, die jedes Jahr mehrere Milliarden Euro hin und her schaufelt: Die Rede ist vom Finanzausgleich. Er ist das zentrale Instrument, um Finanzkraftunterschiede zwischen den einzelnen Bundesländern auszugleichen. Mit Hilfe des aktuellen Arbeitsblattes von "Finanzen & Steuern" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema "Finanzausgleich". Die Auseinandersetzung mit seiner Funktion, seinem Aufbau und seinen Merkmalen bildet dabei die Basis. Dabei befassen sich die  Schülerinnen und Schüler anhand einer Internetrecherche unter anderem mit der Stellung ihres eigenen Bundeslandes im Gefüge des Finanzausgleiches. Eine kritische Auseinandersetzung mit seinen Vor- und Nachteilen rundet diese Einheit ab. Fri, 05 Mar 2010 09:37:06 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/033__Arbeitsblatt__Maerz10.html Ganz gleich ob Tageszeitung, Wirtschaftsmagazin, Nachrichtensendung im Fernsehen oder im Radio: täglich begegnet uns der Begriff "Konjunktur". Was aber ist darunter zu verstehen, welche Kennzeichen und Merkmale haben die einzelnen Phasen und welche Auswirkungen haben diese auf die Entwicklung einer Volkswirtschaft? Mit Hilfe des aktuellen Arbeitsblattes beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema "Konjunktur und Konjunkturzyklen". Die Auseinandersetzung mit den einzelnen Konjunkturphasen und deren Merkmalen bildet dabei die Basis. Darauf aufbauend lernen die Schülerinnen und Schüler die zentralen Konjunkturindikatoren kennen und verstehen so die Bedeutung von Konjunkturprognosen für Wirtschaft und Politik. Fri, 22 Jan 2010 10:09:06 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/032__Arbeitsblatt__Februar__10.html Der Europäische Binnenmarkt ist das Kernstück der Europäischen Union. Er ist vor dem Hintergrund der zunehmenden Globalisierung ein wichtiger Faktor für die internationale Wettbewerbsfähigkeit, wirtschaftliches Wachstum, technischen Fortschritt und Mobilität. Mit Hilfe des aktuellen Arbeitsblattes von "Finanzen & Steuern" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Europäischen Binnenmarkt und vier den Grundfreiheiten des freien Waren- und Dienstleistungsverkehrs, des freien Personenverkehrs sowie des freien Kapital- und Zahlungsverkehrs auseinander. Die Beschäftigung mit der historischen Entwicklung sowie den Merkmalen, Vor- und Nachteilen bildet dabei die Basis. Fri, 04 Dec 2009 10:09:06 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/031__Arbeitsblatt__Dezember09.html Mit Hilfe des aktuellen Arbeitsblattes setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem seit 1955 bestehenden Gremium "Arbeitskreis Steuerschätzung" auseinander. Die Beschäftigung mit seiner Struktur, seinen Mitgliedern und seinen Aufgaben bildet dabei die Grundlage. Darauf aufbauend vergleichen sie mit Hilfe von zwei Schaubildern die Differenz und zwischen tatsächlichen Steuereinnahmen und zuvor erstellten Schätzungen. Die Diskussion nach den Ursachen dafür sowie zur Notwendigkeit der Existenz eines solchen Gremiums schließt sich daran an und rundet die Einheit ab. Wed, 18 Nov 2009 10:09:06 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/030__Arbeitsblatt__November__2009.html Das  Arbeitsblatt "20 Jahre Mauerfall" beleuchtet verschiedene Programme zur Wirtschaftsförderung der neuen Länder sowie deren ökonomische Auswirkungen auf den Staat. Die Schülerinnen und Schüler recherchieren und bewerten die Zielsetzungen des Programms "Aufbau Ost" und der Solidarpakete I und II und reflektieren kritisch deren Notwendigkeit. Darauf aufbauend analysieren sie die wirtschaftliche Entwicklung des Wirtschaftsstandorts Deutschland. Ein aktuelles Schaubild zeigt das Aufkommen des Solidaritätszuschlages seit 1991. Wed, 14 Oct 2009 15:54:03 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/029__Arbeitsblatt__Oktober__2009.html Mit dem aktuellen Arbeitsblatt "Verbrauchsteuern" lernen die Schülerinnen und Schüler, was indirekte Steuern sind und wer sie einnimmt. Außerdem diskutieren sie, wie "gerecht" die Besteuerung des Verbrauchs bestimmter Güter unabhängig vom persönlichen Einkommen ist. Tue, 15 Sep 2009 15:54:03 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/028__Arbeitsblatt__September__2009.html Das Arbeitsblatt "Bundestagswahl und Bundeshaushalt" erläutert, welche Auswirkungen die Wahl eines neuen Parlaments auf den Bundeshaushalt hat.  Die Schüler recherchieren anhand des aktuellen Haushalts, wie groß der Gestaltungsspielraum einer neuen Regierung ist und finden Gründe für bestehende Einschränkungen. Anhand einer Karikatur setzen sich die Lernenden mit der Frage auseinander, warum die Bundeshaushalt-Verantwortlichen einer besonders schweren Aufgabe gegenüberstehen. Thu, 09 Jul 2009 09:37:00 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/037__Arbeitsblatt__Juli09.html Mit dem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler, wie der Staat seine Schulden über Bundeswertpapiere finanziert, was Anleihen sind und welche Rolle die privaten Sparer bei der Finanzierung der Verschuldung spielen. Anhand eines Zitats überlegen sie, aus welchen Gründen der Staat in Zeiten wie diesen sehr viel mehr Geld ausgibt als er einnimmt. Wed, 17 Jun 2009 09:37:06 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/036__Arbeitsblatt__Juni09.html Mit dem Arbeitsblatt "60 Jahre Grundgesetz und Finanzverfassung" werden die Schülerinnen und Schüler dazu angeregt, sich mit der Gliederung des Grundgesetzes und dem Inhalt der Finanzverfassung auseinanderzusetzen. Sie recherchieren wesentliche Veränderungen der Verfassung (Stichwort Föderalismusreform) und erkennen anhand eines Schaubilds, welche Steuereinnahmen Bund, Ländern und Gemeinden zustehen. Fri, 15 May 2009 09:37:06 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/035__Arbeitsblatt__Mai09.html Mit dem Arbeitsblatt "Kinderarmut in Deutschland" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie Kinderarmut entstehen kann und was unter "verdeckter Armut" zu verstehen ist. Mithilfe einer Tabelle diskutieren sie im Plenum die Finanzhilfen der Bundesregierung, welche einer zunehmenden Armut von Kindern und Familien - gerade auch im Zuge der Weltwirtschaftskrise - entgegenwirken sollen. Thu, 09 Apr 2009 09:37:06 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/034__Arbeitsblatt__April09.html Mit dem Arbeitsblatt "Markenpiraterie" lernen die Schülerinnen und Schüler die Unterschiede zwischen Produktpiraterie und Markenpiraterie kennen und setzen sich mit den Folgen für Menschen und Wirtschaft auseinander. Sie erörtern anhand eines Schaubilds, warum in einigen Ländern besonders viele Produkte gefälscht werden und diskutieren Beweggründe, warum Markennamen missbraucht werden. Das Arbeitsblatt informiert darüber hinaus über die Rechtslage und wie der deutsche Zoll gegen die Produktpiraterie vorgeht. Fri, 20 Mar 2009 09:37:06 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/033__Arbeitsblatt__Maerz09.html Mit dem Arbeitsblatt "Wie entsteht ein Bundeshaushalt" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Entstehungsprozess des Bundeshaushalts auseinander. Sie überlegen anhand eines Schaubilds, warum manche Ressorts im Vergleich zu anderen mehr Geld als im vorigen Jahr erhalten und diskutieren in einem Rollenspiel mögliche Gründe. Sie lernen zudem die Bedeutung des "gesamtwirtschaftlichen Gleichgewichts" kennen. Mon, 09 Feb 2009 14:38:06 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/032__Arbeitsblatt__Februar09.html Mit dem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler, welche Rolle der Staat im Wirtschaftskreislauf einnimmt. Sie beleuchten die Posten, in die der Staat zum Wohle der Allgemeinheit investiert und überlegen anhand von Zitaten, welche Vor- und Nachteile wirtschaftspolitische Hilfestellungen bieten. Mithilfe eines Schaubilds erkennen sie, an welchen Stellen ein Konjunkturprogramm in den Wirtschaftskreislauf eingreift. In einer Gruppendiskussion erörtern die Lernenden die Fragestellung, wie die Entwicklung von Wirtschaft und Gesellschaft aussähe, wenn der Staat mehr oder weniger Einfluss auf die Wirtschaft nehmen würde als heute. Mon, 08 Dec 2008 10:09:06 +0100 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/031__Arbeitsblatt__Dezember08__Januar09.html Das Arbeitsblatt "Internationale Finanzmarktkrise: Der Staat greift ein" erläutert die Hilfsmaßnahmen der Bundesregierung zur Stabilisierung der Finanzmärkte. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Stellung von Banken im Wirtschaftskreislauf auseinander. Sie erklären anhand eines Schaubilds das staatliche "Rettungspaket", diskutieren seine Vor- und Nachteile und wer davon profitiert. Tue, 21 Oct 2008 10:09:06 +0200 http://www.bundesfinanzministerium.de/DE/Buergerinnen__und__Buerger/Schule__und__Bildung/Arbeitsblaetter/030__Arbeitsblatt__November__2008.html